encontrar el valor de la x
1.- ((14/2)(15/7)) / ((256/14)(357/19)) +35x = 753951 + 456852 - 852963
(210/14) (91392/266) +35x=753957+456852-852963
55860/1279488+35x=357840
-1223628+35x=357840
-357840-1223628=-35x
-865738=35x
x=-865738/-35
x=24735
2.- 5/3 + 14/7 = 4x
77/21=4x
3.6=4x
x=3.6/4
x=0.9
3.- 127/4 + 456/4 - 123/4 = 16x + 64/4
508+1824/16-123/4=9328
9328-1968/64=7360/64
7360/64=16x+16
115=32x
x=115/32
x=3.5
4.- (2)(-3)(5) + 25X = (147/15)X - 248/43 - 223/105
30+25x=29.4x-5.7-2.1
5.7+2.1+30=29.4x-25x
37.8=4.4x
x=37.8/4.4
x=8.59
5.- (45/7)/(198/26) + 28X = 13 + (14/67)(222/111)
1170/1386-28x=13+3108/7437
0.8+28x=13+0.4
-13-0.4+0.8=-28x
-12.6=28x
xP=-12.6/-28
x=0.45
6.- 48/5 + (2/3)X = 1657 + 345
144+10/15=154/10
10.2x=2002
x=2002/-10.2
x=196.2
7.- (2)(-5)(-7)(-8)(9) + 257896 -1247 -5X = 951753 + 456
-5040+257896-12475x=952209
251609-5x=952209
-5x=952209-251609
-5x=700600
x=700600/5
x=140120
8.- 23/3 + (16/7)x = 23x -12
161+48/21=209/21
9.9x=23x-12
9.9x-23x=12
-13.1x=12
x=12/13.1
x=0.9
9.- 12x - 18 + (23/7) = 145/24 - 4x
12x-18+3.2=6.0-4x
-18+3.2=6.0-4x-12x
8.8=-16x
x=8.8/16
x=0.55=
10.- (6/7)(3/4) + 3x = 4 -(17/5)
18/28+3x=4-3.6
0.6+3x=4-3.6
3x=4.3+4-0.6
3x=7.7
x=3/7.7
x=0.389
sábado, 26 de septiembre de 2009
tercer tarea
Resolver las sig. identidades
1)-25x+157-18=-3x+25-67
-25x=-33x-42-139
-25x=-33x-181
-25x+33x=-181
8x=-181
x=-181/8
x=22.625
2) (2)(-4)(5)+(-2)(3)(8)+16x=145
-40-48+16X=145
16x=145+40+48
16x=233
x=233/16
x=14.562
3) ((15/4)(16/7)/(33/22)(12/21))X + 24 - (16/7) = 52 - (45/5)
(15/4)(16/7) / (33/22)(12/21)x + 24 - (16/7)= 52 - (45/5)
(255/28) / (396/462)x + 24 - 2.2 =52 - 9
117810/11088 x - 21.8= 43 10.6x= 43 + 21.8
10.6x= 64.8 x= 64.8/10.6
x= 6.111
4)29/7)(134)-45+29=15x-(34/6)
554.7-45+29=15x-5.66
-15x=-5.6-29+45-554.7
x=-554.3/-15
x=36.2
5)256-(425/25)+(156/4)=36x
256-17+39=36x
278=36x 278/36
x=7.722
6)(-2)(-3)(-5)(4)+(-6)(-7)(4)-41=67-18x
-120+168-41=67 -18x
180-18x
180/-18
X=-10
7)(12/9)+(13/15)-(18/39+222x=475-(1173)
(4/3)+(13/15)-(18/3)+(11/4)-475=-222x
-222x=(-57/15)+(11/4)=-475
-222x=(-63/60)-475
-222x=-1.05-475
-222x=-476.05
x=-476.05/-222
x=2.143
expreciòn correcta algebraica
8) Quince veces un número
= 15x
9) Un número entre 25
=x/25
10) Cuatro veces un número menos 8
x4-8
11) La doceava parte de un número multiplicado por 3
=3x/12
12) La diferencia de un número y 25
=25-y
13) La suma de 14 y un número
=14+x
14) El doble de un numero menos la tercera parte de otro
=2(x)-y/3
1)-25x+157-18=-3x+25-67
-25x=-33x-42-139
-25x=-33x-181
-25x+33x=-181
8x=-181
x=-181/8
x=22.625
2) (2)(-4)(5)+(-2)(3)(8)+16x=145
-40-48+16X=145
16x=145+40+48
16x=233
x=233/16
x=14.562
3) ((15/4)(16/7)/(33/22)(12/21))X + 24 - (16/7) = 52 - (45/5)
(15/4)(16/7) / (33/22)(12/21)x + 24 - (16/7)= 52 - (45/5)
(255/28) / (396/462)x + 24 - 2.2 =52 - 9
117810/11088 x - 21.8= 43 10.6x= 43 + 21.8
10.6x= 64.8 x= 64.8/10.6
x= 6.111
4)29/7)(134)-45+29=15x-(34/6)
554.7-45+29=15x-5.66
-15x=-5.6-29+45-554.7
x=-554.3/-15
x=36.2
5)256-(425/25)+(156/4)=36x
256-17+39=36x
278=36x 278/36
x=7.722
6)(-2)(-3)(-5)(4)+(-6)(-7)(4)-41=67-18x
-120+168-41=67 -18x
180-18x
180/-18
X=-10
7)(12/9)+(13/15)-(18/39+222x=475-(1173)
(4/3)+(13/15)-(18/3)+(11/4)-475=-222x
-222x=(-57/15)+(11/4)=-475
-222x=(-63/60)-475
-222x=-1.05-475
-222x=-476.05
x=-476.05/-222
x=2.143
expreciòn correcta algebraica
8) Quince veces un número
= 15x
9) Un número entre 25
=x/25
10) Cuatro veces un número menos 8
x4-8
11) La doceava parte de un número multiplicado por 3
=3x/12
12) La diferencia de un número y 25
=25-y
13) La suma de 14 y un número
=14+x
14) El doble de un numero menos la tercera parte de otro
=2(x)-y/3
segunda tarea
1.- 3/7 + 2/5 -(16/8)x= 1458/280
x=-3
2.- 15-17+33x-9x= 118
x=5
3.- ((9/5)(5/8))x + (2/3)x +54=620/120
x=-4
4.- (18/7)/((17/5)(8/9))x +19= 43/315
x=2
5.- (22/16)-17/9+33x-67-6x=4988/144
x=-2
6.- 23x-185x+215x-13+44= 402
x=7
7.- 42/15 + 33/9 -28x = -29367/135
x=8
8.- (25/4)(6/9) + 1/2-16x-89+46= 1474
x=-5
9.- ((24/5)/(19/7))x+13x-157x+79=915
x=7
10.- ((156/37)/(456/89))x+23x-179= -179
x=0
x=-3
2.- 15-17+33x-9x= 118
x=5
3.- ((9/5)(5/8))x + (2/3)x +54=620/120
x=-4
4.- (18/7)/((17/5)(8/9))x +19= 43/315
x=2
5.- (22/16)-17/9+33x-67-6x=4988/144
x=-2
6.- 23x-185x+215x-13+44= 402
x=7
7.- 42/15 + 33/9 -28x = -29367/135
x=8
8.- (25/4)(6/9) + 1/2-16x-89+46= 1474
x=-5
9.- ((24/5)/(19/7))x+13x-157x+79=915
x=7
10.- ((156/37)/(456/89))x+23x-179= -179
x=0
primer tarea
1.Determinar la clasificaciòn de los sig.numeros
1.- -3 real
2.- 0.5 racional
3.- 0 real
4.- 0.101010101010 racional
5.- 2/5 racional
6.- (-3/4) irracional
7.- -128.5 racional
8.- (2)(-3) irracional
9.- ab imaginario
10.- X imaginario
2.Resolver las sig operaciones
11. (4)(-5)(3)(-2)(1)(-7)(8)= -6720
12. (9)(7)(-4)(6)(-4)(0)(34)= -0
13. -2+6-7-8-5+6+45+23-73-11+152= 126
14. -6-9-8-7-5-8-6= 49
15. -44-56+65+23+5-8-9+9+6-7+4= -12
16. (12)(3)(-4)(2)(7)(11)(-3)= 66528
17. ((9/3)(4))(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)= 27
18. (((5)(8)/10)(5))+2-7(-4)+5(7)-2-7-6+14= 84
19.(5/4)(13/9)= 65/36
20.(12/6)(3/5) (16/4)+(2/5)=101/24
21.(3/7)+(12/5)-(5/4)=
22.((14/3)(16/5)/(12/8)(9/6)=24192/720
1.- -3 real
2.- 0.5 racional
3.- 0 real
4.- 0.101010101010 racional
5.- 2/5 racional
6.- (-3/4) irracional
7.- -128.5 racional
8.- (2)(-3) irracional
9.- ab imaginario
10.- X imaginario
2.Resolver las sig operaciones
11. (4)(-5)(3)(-2)(1)(-7)(8)= -6720
12. (9)(7)(-4)(6)(-4)(0)(34)= -0
13. -2+6-7-8-5+6+45+23-73-11+152= 126
14. -6-9-8-7-5-8-6= 49
15. -44-56+65+23+5-8-9+9+6-7+4= -12
16. (12)(3)(-4)(2)(7)(11)(-3)= 66528
17. ((9/3)(4))(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)= 27
18. (((5)(8)/10)(5))+2-7(-4)+5(7)-2-7-6+14= 84
19.(5/4)(13/9)= 65/36
20.(12/6)(3/5) (16/4)+(2/5)=101/24
21.(3/7)+(12/5)-(5/4)=
22.((14/3)(16/5)/(12/8)(9/6)=24192/720
temario
Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto
1.2.1 Lo Natural de Contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en Contexto
1.2.5 Los Irracionales en Contexto
1.2.6 Los Imaginarios en Contexto
1.2.7 Los Complejos en Contexto
1.2.8 El Cero y el Infinito
Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto
2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto
2.1.4 Los Exponentes en Contexto
2.1.5 Los radicales en Contexto.
2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto
Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto
3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los Productos Notables
3.1.6 La factorización
La Importancia de los número en contexto
1.2.1 Lo Natural de Contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en Contexto
1.2.5 Los Irracionales en Contexto
1.2.6 Los Imaginarios en Contexto
1.2.7 Los Complejos en Contexto
1.2.8 El Cero y el Infinito
Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto
2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto
2.1.4 Los Exponentes en Contexto
2.1.5 Los radicales en Contexto.
2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto
Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto
3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los Productos Notables
3.1.6 La factorización
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